COSMOGONIA MASONICA PDF

El umbral que separa los dos espacios indica la distancia entre dos modos de ser: profano y sagrado. Madrid, Guadarrama, ]. Por otro lado, el Tiempo profano desgastaba al ser humano, a la sociedad y al Cosmos. Simbolismo Espacial y Temporal La Logia tiene una forma rectangular o un cuadrado largo y cada uno de sus lados posee diversas correspondencias espaciales y temporales. En primer lugar, cada lado se asocia a un punto cardinal: Norte, Sur, Este y Oeste. Todas estas correspondencias podemos apreciarlas en la Figura 1: Las Circunambulaciones Rituales Las circunambulaciones son movimientos circulares que se realizan alrededor de un eje o punto central.

Author:Yolkree Kigalrajas
Country:Turkey
Language:English (Spanish)
Genre:Environment
Published (Last):20 April 2012
Pages:368
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ISBN:172-1-98569-469-4
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ElTaoengendraalUno, elUnoengendraeldos, eldosengendraeltres. Desdeeldaquenosiniciamosenelgradodeaprendiz,senosinsistidemanera especialenelsimbolismodelnmerotres. Cuandonosencontrbamosenla cavernainicitica,senosentreguntriangularcontrespreguntas fundamentales;despusdelosprimerosviajessubterrneosenlabsquedadela cavernainicitica,yunavezqueentramoseneltemplo,fuimossometidosatres viajes,quesimbolizabantambintrespruebas,deaire,deaguaydefuego;senos dioabeberdetreslquidos,unodulce,unoamargoyaguainsabora;yunavezque vimosporprimeravezlagranluz,pudimoscomenzaraobservarenelinterior deltemplograncantidaddesignosrelacionadosconelnmerotres.

Enelaraoaltardenuestrotemplo,encontramostresluces,juntoalostres instrumentosfundamentalesdenuestrotrabajo:laBiblia,laescuadrayelcomps.

Esastresluces,estntambinrepresentadasporlostresdignatariosprincipalesde laLogia,elVenerableMaestroylosdosVigilantes. Ycontinuamente,enelcursode nuestrostrabajos,escuchamossentenciasmasnicascompuestasdetrespalabras, comolibertad,igualdad,fraternidadofuerza,bellezaycandor,etc. Porotraparte,habremosobservadoquelostoquesysealesdelgradodeaprendiz, tienentodosqueverconestenmero;ytambinlaedadmasnicadetresaos. DetrsdelVenerableMaestroydecadaunodelosVigilantes,hadehaberun tringulo,smbolodeestenmero;ylabanderadelaLogiahadesertambin triangular,segnelmanualdeinstruccindelaprendiz,porqueeltringulo simbolizalostresobjetosdelaMasonera,oseaelestudiodelhombre,dela naturalezaydeDios.

Losgradosdelamasonerasimblica,sontambintres:elaprendizquedeletreaen elLibrodelaVida,ytallalapiedrabruta;elcompaero,queleeyconstruyela piedracbica;yelMaestroqueescribeeneselibroconelGranArquitectoycorona lapiedraconunapirmide.

Todaslastradicionesdelaantigedad,rindierondealgunamaneracultoaeste nmero,yvieronsiempreenlaTradaolaTrinidadungranmisterio,quese expresatambinatravsdelosTresPrincipiosqueregulantodalacreacin,queno sonotracosaquelaunindeloscontrarios. Atmaeselespritu puroeincondicionado;selerepresentacomoelpuntocentraldelacircunferencia,o puntoinmvildelcomps;elJivatmaeselesprituindividualizadoencadaunode losseresmanifestados,lasalmasindividuales,encuyocoraznhabitaBrahmao Atma,losinnumerablesreflejosaquelaUnidaddalugar,simbolizadosporlos indefinidospuntosdelacircunferencia;yelBuddhiesaquelloqueunealJivatma conelAtma,elradio,quejuntalacircunferenciaconelcentro.

Aplicadoeste simbolismoalhombre,elcentrodelaruedaeselYonico,objetoeternodela bsquedadeliniciado;lospuntosdelacircunferenciasonlosmltiplesyoes,con losquedeordinarionosidentificamos;nuestrocuerpofsicoytodoaquelloque constituyenuestrapersonalidad,yelradiodelaruedarepresentaalalma,ala vezelobstculoquenosimpideverelcentroyelvehculoquenosconduceal.

En otrolenguaje,estatrinidaddeespritu,almaycuerposenombraconlostrminos esencia,sustanciayforma. TambinexpresanloshindesalatradaconlosconceptosdeBrahma,Shivay Vishn. Brahmaeselconstructorocreador,Shivaeldestructor,yVishnel conservadorqueequilibra. Enelfondoeselmismosimbolismodelasdos columnasdelTemplo,mseliniciadoqueentrecolumnas,eseltercerelementoque uneloscontrarios.

El Yineslofemenino,loreceptivo,looscuro,loblando;elYanglomasculino,lo creativoyactivo,loluminoso,loduro;entodoYinhayunpuntodeYangy viceversa,yelTaoesloqueuneaesoscontrarios,tantolameta,comoelcamino. Adems,ladualidadCieloyTierra,estunidatambinporuntercerelementoque eselHombreVerdadero,cuyafuncinesladeservirdeintermediarioentreel mundodearriba elespritu yeldeabajo lamateria. Enlaescuelapitagricaseenseabaqueeltreseselnmerodelaconstitucindel universo.

Todoslosnmerospuedenserreducidosalosnuevenmerosnaturales, loscualestambinsereducenalostresprimerosnmerosquecontienentodaslas cosas;ylostresprimerosnmerosseencuentransintetizadosenlaUnidad,pues cadaunodelosaspectosdeestatrinidadsonesencialmenteunoslo. Enlageometra,launidadsepolarizaenlalnearecta;peroestalnea,paraque puedatenerdospolos,tienequetenertambinunpuntocentralapartirdelcualla polarizacinseprodujo;asimismoelejedelatierratienedospolosyuncentro;y enelhombre,aquelejequeloatraviesasuponetambinunpuntocentral simbolizadoporelcorazn.

Estepuntocentral,llevadoaotradimensin,produce laprimerafigurabidimensional:eltringulo,smbologeomtricodelatrinidad. Estafigurasirvetambincomosmbolodecentro:consuvrticehaciaarriba, simbolizalamontaaylapiedra;yconsuvrticehaciaabajo,alacopa,lacaverna yelcorazn. Tambinserelacionaalnmerotresconlostrescoloresprimarios amarillo,azuly rojo ,decuyacombinacinseproducentodoslosdems,asimismoconlastres notasmusicalesquecomponenlaarmonadeunacordeperfecto;conlastres figurascerradasbsicasdelageometra elcrculo,eltringuloyelcuadrado ;con lostresreinosdelanaturaleza animal,vegetalymineral.

Enlagramtica,lo vemosexpresadoenlastresprimeraspersonasdelsingular yo,tyl ;enel tiempo,atravsdesustrescaras pasado,presenteyfuturo ;yavecestambinsele relacionaconlastrespreguntasbsicasdelafilosofa:quinsoy? Estostresprincipiosestnexpresadostantoenelmacrocosmoscomoenel microcosmos,ypodramosverconasombrocmoaunlacienciamoderna,al dividiresapartculamalllamadatomo,encontrtresminsculoscuerpos: electrn,protnyneutrn.

Enlaalquimia,cienciaenteramenteligadaalafrancmasonera,estostresprincipios seexpresancomoelmatrimonioalqumicodelazufreyelmercurio,bendecidospor lasal.

Enlacbalahebrea,laesferatresdelrbolsephirticoesllamadaBinah la Inteligencidivina ;ylaprimeratrada,constituidaporlostressupremossephiroth; Kether laCorona ,Hokhmah laSabidura yBinah laInteligencia ,constituyenlo quesellamaenhebreoOlamhaAtziluth,queeselmundodelasemanaciones,del esprituydelfuego,nicoinmanifestadoyverdadero.

LostresprimerosSephirot, Corona,SabiduraeInteligenciatienenqueserconsideradosunaylamisma realidad sonidnticosporfusinesencialysinconfusinjerrquica. LeoSchaya, op. Noqueremosterminarestetrabajosinhacermencindelaimportancia fundamentalquedioenparticularelcristianismoalMisteriodelaTrinidad.

Sela veenelsimbolismodelaSagradaFamilia Padre,MadreeHijo ;enlastrescruces delcalvario losdosladronesyelCristo ;perofundamentalmenteenlasideasde Padre,HijoyEsprituSanto,queconstituyenlastresPersonasdelaTrinidad, expresindeunsloDiosverdadero. Sedicequeestostresprimerosnmerossoninmanifestadosyqueesconelnmero cuatroquesedaelprimernmerodemanifestacin. SiendolaTrinidadlaexpresindelosconceptosmsabstractos,habrdeser tambintemadeconstantemeditacinporpartedelmasn.

Asuvez,podemosvercmoesosarquetipos,emanadosdelser primordial,sonlosatributosdelGranArquitecto,queproduceeluniversocomo unaexhalacindesugracia,imponiendosimultneamenteenformarigurosalos lmitesnecesariosalacreacin,paraaspirarnuevamente,todaslascosas manifestadas,haciaS. Senosdicequeeltemplomasnico,lomismoqueelhombre,esunmodelodel cosmos. Porlotanto,hayunaclararelacinsimblicahombretemplouniverso;yes poresoqueconstruyendonuestrotemplointernocolaboramosenlaobradela creacindeltemplouniversal,sumndonosdeestamaneraalaGranObraoArte Real,enseadoytransmitidodesdeelorigendelostiempos,porhierofantes, constructoresyalquimistas,delosquesomosherederos.

Cuandologra,mediante elartesupremodeconocerseasmismo,descubrirsuesenciantima,esdecir,el centrodesuser,lograelconocimientoylaidentidadconlacausaprimera. Todosnuestrosinstrumentosdetrabajo estnrelacionadosconestearte. Elartedelaconstruccinnoesunfinensmismo, sinounmediodealcanzarnuestrasupremameta. LaPalabraperdida, impronunciable,eselsecretoinviolablequenuestraOrdenguardacelosamente,es elmisterioinefable,objetoeternodelabsquedadelhombre,quepermanecer siempreocultoenlaprofundidaddesuesenciamisteriosa.

Nuestralabornoesla dedescubrirelmisterio,incognoscibleporsupropianaturaleza. Nuestratareaesla deguardaresesecretomisterioso,queeselespritumismodelaMasonera,oculto enelAradenuestrotemployenelcorazndenuestroser.

Estaideanosdespierta labsquedadelomilagrosoynoshacerecuperarelsentidomgicodelavida, medianteelreconocimientodequeguardamosytransmitimosesesecreto misterioso. Esacustodiaytransmisineslarazndeserdelainiciacinenlos misterios,quecomenzamosarecibirenelinteriordelacavernayquedebemos profundizaramedidaqueavanzamospornuestrocamino,construyendonuestro templo uncosmos,unorden ,quenospermitirsalirfinalmentedelrumboal EternoOriente. ParatenerunanocinmsclaradeloquefuenuestraOrdenenlaantigedad,yde losmisteriosquestaguardayconserva,tendramosqueatenernosalpuntode vistasagrado,esotrico,iniciticoytradicional,quees,comoloapuntamosenotro trabajo,elquenosproponemosseguirenformaexclusiva.

Estoimplicaqueno procuraremosdeningunamaneraexpresarpuntosdevistapersonales,sinoque, porelcontrario,trataremosderepetir,connuestraformaparticular,ideas tradicionales,universalesyeternas. Estetipodeideas,segnloqueheredamosde losgriegos,setransmiteatravsdelascienciasesotricas,yparticularmentedelas cuatroprincipalescienciasnumricas:lamatemtica,lageometra,lamsicayla astrologa,temasdeestudioymeditacinque,comosabemos,sonhabitualesen todaslaslogiasdelmundo.

ElNmeroCuatro Ennuestrosltimostrabajos,hicimosnfasisenelsentidocualitativoyesotricode losnmerosyvimosalgunosaspectossimblicosdelostresprimeros,que constituyenlaGranTrada,laTrinidadSuprema,smbolodeloinmanifestado.

Decamosquelaunidadesindimensionada,comoelpuntogeomtricosu equivalente. Estenotienealto,niancho,nilargo;eslomspequeoperoasuvezlo msgrandedetodo;seencuentraentodaspartesyenninguna. Observbamos cmoestaunidadsepolarizaproduciendoalnmerodos,lalnearecta,laprimera dimensin,simbolizadapornuestrareglade24pulgadas,ycmoeneltresyenla figurageomtricadeltringuloseproducenyalasdosprimerasdimensiones base yaltura. Perosedicequeloshombressomosserestridimensionales,pues percibimoselmundoentresdimensiones.

Ennuestrosimbolismo,estepasajedel mundodedosdimensionesaldetres esdecir,delnmerotresalcuatro ,se expresacmoelpasajedelplanoalvolumen,osea,delageometraplanaala construccin.

Nopodemosconocerelartedelaconstruccinsinoconocemosel artedelageometra;nopodramosconocerstasinconocerlacienciadelos nmeros;ynopodremosrealizarnuestrotemplosinconocerlaarmonaquenos ensealamsicaylaastrologaquenosmuestraalcosmos.

Esporestoquela numerologanosdaunabasefundamentalyunorden,sinelcualnoseraposible ningntipodeconstruccinnidecomprensin;ylascuatrocienciasaludidas,son untodo,quenospermitirrealizarlaarmonaennuestrotemplo,dentrode nosotrosmismos,yeventualmenteenelmundo. Geomtricamente,estatridimensionalidadseproducemediantelaaparicindeun puntocentraleneltringulo Launidadsesumaas alternario,produciendoelcuaternarioylastresdimensiones.

Estafigura geomtricaresultante,eltetraedroregular,eslaprimerafiguravolumtrica:una pirmidedecuatrocaras,cadaunadelascualesestcompuestaporuntringulo equiltero,siendoporlotantotodossusladosiguales;estoessmbolo,comohemos dicho,delaprimeramanifestacinytambindelmundodelaconstruccinydela creacin.

Elnmerocuatrosimbolizaalcosmos,mientrasquelostresprimerosson consideradossupracsmicos. SegnlaCbala,laprimeratrinidadeselmundodelotrascendente,yconelcuatro comienzaloinmanente,losnmerosdeconstruccincsmica. Esdecir,queelnmerocuatroexpresaala unidadinmanifestadaenelmundodelamanifestacin;alavezqueestenmerose encuentrantimamenteunidoaldenario,queincluyeatodoslosnmeros naturales.

Tambinserepresentaalcuatroenlageometraconlossmbolosdelcuadradoyde lacruz,quefijanloslmitesenelespacioyeltiempo,comoveremosluego. Precisamente,launindeestosdosconceptosnosayudaaintuirlapresenciade otradimensinquenopercibennuestrossentidosexternos,peroquesegnla tradicinconstituyelarealidadverdadera.

Estenmerotambinestpresenteenla ideadeloscuatroelementos,deloscuatromundoscabalsticosydelascuatro partesenquepuedesersubdivididatodajerarqua. Veamosenlaprimeraalsmbolodela tridimensionalidadysealbamosqueelserhumano,siendoensuestado ordinariounsertridimensional,tienepotencialmente,segnlatradicin,la posibilidaddeconocerotrasdimensiones,insospechadasparaelhombrecorriente.

Laantigedadyla tradicinconocandelaexistenciadeestosotrosmundos,msrealesquestey coexistentesconl,ysabandelosestadosmltiplesdelser. Sedicequeelhombre puedeaccederaestasotrasdimensiones,mediantelaaperturadelaconciencia. Tal elsentidodelmitoplatnicodelacavernaenelquesenoshaceversimblicamente quelascosasquepercibimosconnuestrossentidosfsicospudieransersloun reflejoilusorio,comounasombra,delarealidad;yquepodraserposibleparael verdaderoiniciadopasaraotromundoquesesverdadero.

Comonosrelatala tradicinhebreaqueocurriaEnochyaElas,quevieronyfueronllevadosal sinpasarporlamuertefsica. Comonosdicelatradicinaztecaqueelhombre atraviesaporelombligodelsolhaciaelmundodelosdioses. Comonosrelatan,en fin,losmitosdetodoslospueblosyculturasqueevocanyrecuerdaneseestado primordialqueperdielhombreporlacadayrecuperarporlaredencin,alfin delciclo.

Enefecto,estacruz sealalascuatrodireccionesdelespacio norte,sur,esteyoeste ,unindolasconlas cuatroestacionesdeltiempocclico. Estaleydeterminalascuatropartesenquese subdivideelciclodecualquiersermanifestado,quesuponeunnacimiento,un crecimiento,unapogeoyunadecadencia. Lamuerte,quesimblicamenteseuneal puntodenacimiento,vieneaserlaquintaesencia,elpuntocentraldelacruzque tambinsimbolizaalavidayaleternopresente. Sabidoesquetodaslascriaturastienenunaexistenciafsica,yquelosciclosylos seres,grandesypequeos,seencuentranentrelazadoslosunosconlosotros.

El electrnseencuentracontenidoenlamolcula,staenunsermayor elhombrepor ejemplo ,queasuvezsehallaenlatierra,lacualperteneceaunsistemasolar,que esunodelosinnumerablessistemasdeunadelasincontablesgalaxiasquepueblan eluniverso. Conrespectoaltiempo,observamossegundos,minutos,horas,das, semanas,meses,aos,dcadas,siglos,milenios,manvntaras,kalpas.

Segnla tradicinhind,unkalpaconstituyeelciclodevidadeununiverso,cadaunodelos cualespodraservisualizadocomounciclorespiratoriodeBrahma. Elkalpaest constituidoporcatorcemanvntaras,ycadamanvntaraesunciclohumano completodeexistencia,undadelatierra. Podramosreducirestasdimensiones hastaloinfinitamentepequeo,oaumentarlashacialoindefinidamentegrande; peroentodocasobastaobservarlasqueseencuentrananuestroalcancepara darnoscuentadequecadaunacontieneotrasmenoresalavezqueseencuentra contenidaenotramayor,siguiendotodaslaleydelcuaternario:cuatropartestiene elda,cuatrofaseslalunaqueregulalosmeses,cuatroestacioneselao,cuatro perodoslavidadelhombre,cuatroyugasunmanvntara.

Alnorte,lamedianoche,lalunanueva,elinvierno,elnacimientoylamuertedel da,delaoydelhombre odecualquierciclodelcosmos,lanaturalezaola historia ;alorientelamaana,elcuartocreciente,laprimavera,lainfancia,el crecimiento;alsurelmedioda,lalunallena,elverano,lajuventudoapogeo;yal occidentelatarde,elcuartomenguante,elotoo,lamadurez,elprincipiodela decadenciaqueserseguidonuevamenteporelnorte,lavejezylamuerte,queda inicioaotrociclooalnuevonacimiento.

Todoestonossugierelaideadequela cruzpuedeservistarealizandounmovimientocircularoROTA,locualse representamsclaramenteenelsmbolodelacruzgamadaosvstikay particularmenteeneldelacruzqueseinscribedentrodelacircunferencia. Estaes launinperfectadelaescuadrayelcomps,mediantelacualserealizala misteriosacuadraturadelcrculoocirculaturadelcuadrado;launinentreelcielo ylatierra,elesprituylamateria,eltiempoyelespacio.

Elzodaco,quetambinseencuentradivididoencuatropartesiguales,cuyos extremossealanalossignosdecapricornioycncer,deariesylibra losdos solsticiosylosdosequinoccios ,fueelsmboloutilizadodesdelaantigedad remotaparaexpresarconceptostemporales;veanenltantoaloscicloscsmicos comolosplanetarios,solares anuales ydiarios.

Perohansidoencontradas antiguasrepresentacionesdelzodacoinscritoenuncuadrado,encuyocaso simbolizaideasespacialesrelacionadasconeldiseodelGranArquitectoyconla JerusalnCeleste,acuyaimagenfueconstruidalaciudaddeJerusalnyelTemplo deSalomn. Nuestrotemplo,quedebeserunarplicadeaqul,expresaensus columnaselsimbolismoaqualudido:alnortelosaprendices;alsurlos compaeros;alorientelosmaestros;yaloccidentelavidaprofanaylapuertadel templo.

Tambinserelacionaaestenmeroconlascuatropiedrasdeesquina cornerstones quenodebenserconfundidasconlapiedraangularqueesnicayaxial. Enel cristianismosehacencorresponderconloscuatroevangelistasyloscuatrosignos zodiacalesqueselesatribuyenaLucas,Marcos,JuanyMateo:Tauro,Leo,Escorpio yAcuario;elbuey,ellen,elguilayelngel. Lattradahermtica,compuestaporlascuatrofigurasfundamentales elcrculo,la cruz,eltringuloyelcuadrado ;latetraktyspitagricaalaquelosgriegosrendan culto,labsquedadelTetragammatonopalabraperdida conceptosrelacionados conelnmerocuatro ,sontodostemasmasnicosquehansidosiempreobjeto fundamentaldeestudioenlaslogias.

Peroquizelvalorsimblicodeestenmero,destacademodoespecialenla observacindeloscuatrosignosdefuego,aire,aguaytierraylasmltiples derivacionesaquedanlugar. Estoscuatroelementospodranserinscritosenla cruzyrelacionadosconlaideacclicadelascuatroestaciones;conlostressignos zodiacalesdecadaelemento,oconlascuatrocondicionesintermediasaquedan lugar loseco,lohmedo,lofroylocaliente.

Perotambinpuedenserobservados desdeelpuntodevistadelajerarquadelosmundosoestadosdelser. SonlascuatroletrasdelinexpresablenombredeYHVH o tetragramaton ;loscuatropalos bastos,copas,espadasyoros delLibrodeToth oTAROT ROTA ;lajerarquacuaternariadelosseres NombresdePoder, Arcngeles,ngelesyseresmateriales ,quesignaalacreacinenterayacuya imagenfuecreadoelhombre,lanicacriaturaquetienelaposibilidaddeparticipar enformasimultneayconsciente,deloscuatromundos.

Asuvez,estoscuatroelementosexpresanloscuatroestadosdelamateria gneo, lquido,gaseosoyslido ,selosvisualizacomoenergaselementalessimbolizadas porlassalamandras,lasondinas,lasslfidesylosgnomos;yestnligadosalaidea dejerarquaquetambinobservamosenlaspirmidesdivididasencuatrogradaso grados profano,aprendiz,compaeraymaestro ,quetambinsimbolizanlas jerarquassocialescomolasexpresadasenlaorganizacindelascastashindes brahmanes,kshatriyas,vaishyasysdras yenelplanidealdeLaRepblicadePlatn.

Anpodramosagregaralgunoscomentariosreferentesaotraspalabrassagradas decuatroletras,osobresimbolismosrelacionadostambinconlaescuadra,comoel delasletrasgammaydaleth,ocompararlasdistintasclasesdecrucesdebrazos iguales,comoladelostemplarios,losceltas,losprecolombinos,etc.

Quizenunfuturotendremoslaoportunidaddetrataralgunosdeellos; perohacerloahoraserasalirsedelaideaoriginaldeestostrabajosquepretenden sersintticosytratannicamentedemostrarconalgunosejemplos,eltipodeideas quepuedensurgircuandotrascendemoselsentidopuramentecuantitativodelos nmerosylosobservamosdesdeelpuntodevistacualitativoytradicional,propio delhermetismoylasimbologaesotrica. Ysielespacio seproyectaencuatropuntoscardinales,elquintoeselinmutablecentro,elpunto dereferencia elyo,uobservador apartirdelcualesaproyeccinesposible.

Elnmerocincosimbolizaelestadodelserenelquetodoesaquyahora,aquella reginenlaqueeltiempoyelespaciosehallanfundidos.

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